U odgoju i obrazovanju u ranom djetinjstvu korištenje igara, stvaranjem situacija, može mobilizirati dječje emocije, razviti dječju kogniciju, njegovati društvenu prilagodljivost djece, pokazati dječja iskustva i talente na razigran način, zadovoljiti dječje psihološke potrebe te promicati zdrav fizički i mentalni razvoj djece.
Nacrt smjernica za obrazovanje u ranom djetinjstvu (za probnu provedbu) predlaže da je "aktivno provođenje tjelesnih aktivnosti na otvorenom pogodno za rast i razvoj i tjelesno zdravlje male djece i formiranje njihove živahne i vesele osobnosti."
Stvaranjem vanjskog obrazovnog okruženja povećavamo razgibanost djece, poboljšavamo njihovu fizičku spremnost i sposobnost suradnje i komunikacije s drugima te razvijamo njihovu emocionalnu društvenost.
Obilježja vježbe dječje igre na otvorenom
1. Otvoreno polje
Za razliku od unutarnjeg zatvorenog prostora, vanjski sportski prostor parka koristi se za otvorene igre za djecu na otvorenom, čime djeca dobivaju više prostora za aktivnosti. Pažljivo kreirano brdo, igre proširenja i baze za obuku čine realističnu "vojnu bazu".
Djeca mogu odabrati penjanje, puzanje, bušenje, skakanje, puzanje, guranje, nošenje i ostale igre u igri, proširujući slobodu djece u odabiru igre.
2. Bogat materijal za igru i podučavanje
U vanjskom prostoru postoji mnogo materijala koje djeca mogu birati.
U okruženju za igru na otvorenom djeca mogu birati između gomila šljiva, tobogana, monopoda, penjalica, vreća za pijesak, guma i drugih materijala za igru i nastavu kako bi povećali interes djece za aktivnosti i riješili problem nedostatka materijala u zatvorenom prostoru.
3. Česte interakcije
Dizajniranjem različitih oblika okruženja za igru djeca mogu proširiti svoje objekte interakcije, povećati interakciju među djecom i poboljšati njihov osjećaj suradnje u aktivnostima.
4. U potpunosti pokažite maloj djeci
Budući da su dječje verbalne vještine slabe, učitelji koji žele u potpunosti razumjeti status odrastanja djece i realizirati svoje izvorne dobro promišljene nastavne planove ili ih na vrijeme prilagoditi moraju dobiti nastavne resurse iz prve ruke kroz promatranje kako bi pružili realnu osnovu za prilagodbe poučavanja .
Igrom na otvorenom djeca u igri u potpunosti iskazuju svoje tjelesne pokrete i mentalne aktivnosti. Kroz promatranje, učitelji uče o interesima djece u ovom procesu i točno shvaćaju njihov rast unaprijed.
Svako dijete se razlikuje po fizičkim sposobnostima, a koriste se različite obrazovne metode za djecu s različitim sposobnostima kako bi ovladali svojim sposobnostima i istovremeno kreativno učili, kako bi djeca više naučila kroz igru.
Kroz razvoj dječjih igara na otvorenom pomaže se u njegovanju duha hrabrosti i ustrajnosti, te dobrih osobina snalažljivosti i fleksibilnosti, skromnosti i razboritosti te smirenosti. U budućnosti treba nadoknaditi i nedostatke u aktivnostima, kako bi aktivnosti na otvorenom za djecu bile što šarenije i promicale pozitivno i zdravo odrastanje djece.
Iznad je iz Zhejiang Feiyou Kangti Facilities Co., Ltd, Feiyou je osnovan 1993. godine, proizvodi za dječja igrališta izvoze se u više od 60 zemalja i područja, pružamo crteže vanjskih igrališta, proizvode za dječja igrališta i obrazovne proizvode za više od 50000 XNUMX vrtića i zajednica. oko svijeta. Mi smo profesionalni u pružanju oprema za igrališta pogodnosti za kupce i dječje drveno rješenje namještaja za vrtiće diljem svijeta, cilj nam je izgraditi rajsko područje za djecu diljem svijeta.
Feiyou proizvodite oprema za vanjska igrališta, dječji drveni namještaj i obrazovne proizvode, možemo pomoći u izradi cjelokupnog crteža, crteža vanjskog igrališta za vrtić, nestandardnih prilagođenih proizvoda za zajednicu i vanjski park. Feiyou je posjedovao izvrstan tim dizajnera i tim za razvoj novih proizvoda, oni mogu pružiti cjelovito rješenje za crtanje vanjskog igrališta, unutarnjeg igrališta, parka opreme za teretanu i namještaj za vrtiće.
E-mail:
Kontaktirajte nas na:
Tony Zhang